一）課程的權(quán)威性
A-level課程體系的教學(xué)大綱、課程設(shè)置及其考試分別由英國四個主要考試局，簡稱CIE, Oxford Cambridge and RSA Examinations 簡稱OCR, Assessment and Qualifications Alliance 簡稱AQA 和EDEXEL設(shè)計并組織，其權(quán)威性得到了國際上的廣泛認(rèn)可。迄今為止，全球已有5000多個教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了英國高中課程，每年有數(shù)百萬學(xué)生參加由這些考試局組織的統(tǒng)一考試。由于該課程的科學(xué)性和權(quán)威性，新加坡甚至直接將該課程考試作為大學(xué)入學(xué)的全國統(tǒng)一考試，香港也將該課程引進(jìn)，作為大學(xué)入學(xué)的測試標(biāo)準(zhǔn)。
二）教學(xué)質(zhì)量控制
英國國家考試局對每一個開設(shè)A- Level的高級附屬中心都進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量控制措施。每一位教授A- Level課程的老師都經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和測評。同時，老師們也可以通過多種渠道得到英國國家考試局的協(xié)助和培訓(xùn)。為了監(jiān)控分布在世界上150多個國家教育中心的教學(xué)質(zhì)量，這些考試局已經(jīng)在全球各地建立了完善的組織網(wǎng)絡(luò)；通過其批準(zhǔn)的高級附屬中心，不定期地對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評定。從而保證每一個就讀A- Level課程的學(xué)生能接受到高質(zhì)量的教育。
三）課程目的
在中國開設(shè)A-Level學(xué)習(xí)課程旨在為中國學(xué)生提供進(jìn)入國外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：
培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界較好大學(xué)；
培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學(xué)生進(jìn)入世界較好大學(xué)；
培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。
四）課程適用對象
A-Level課程適用于年齡在15—18之間，初中畢業(yè)以上的在校中學(xué)生或具有同等學(xué)歷的職高生。
五）英國高中課程（A-Level）的學(xué)制
英國高中課程（A-Level）的學(xué)制為兩年：
第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己較擅長且較有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書。
第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。
六）大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)
全球不同大學(xué)，不同專業(yè)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對于A-Level的成績要求不盡相同。概括地說，學(xué)生至少學(xué)習(xí)三門課程，只要在兩門課的考試中取得E即可達(dá)到一些普通大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。而對于較好的大學(xué)，則要求學(xué)生3門課的成績均應(yīng)達(dá)到C以上；而對于世界較好大學(xué)如牛津、劍橋、哈佛等名校，則要求申請學(xué)生3門課的成績達(dá)到 AAA或AAB。
各大學(xué)對英語成績的要求也不盡相同，劍橋、牛津等大學(xué)要求雅思 > 7.0 ，較好的大學(xué)要求雅思 >6.5，一般的大學(xué)要求雅思 5.5-6.0
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