說到英國大學申請,A-level仍舊是大多數(shù)院校設置課程入學條件的衡量基準。
對英國學生來說,A-level就相當于英國高考,十分重要。
可是呢,卻不是全部,未來二十年,IB課程會在全球范圍內(nèi)越來越受歡迎,英國大學自然是不愿意錯過任何好學生的。
不過,目前英國大學申請中,A-level證書仍舊占據(jù)主導地位。
那么,IB學生處于一種什么樣的地位呢?學習IB課程對學生申請英國較好大學是否會產(chǎn)生不利影響呢?入學標準有什么不同?
我們來看看部分英國主要大學的IB和A-level 成績對比吧!
從中不難發(fā)現(xiàn),A-level成績差不多的院校,IB分數(shù)卻相差有點大,令人比較吃驚。我們再來深入分析一下:
IB vs A-level要求:僅僅是分數(shù)上的不同嗎?
上面列舉的UCL和伯明翰這樣的羅素大學集團院校, A-level平均較低入學標準是AAB。然而,IB成績卻能相差4分。
不是羅素大學的拉夫堡和蘭卡斯特,也是一樣的情況。
有時候,大學之間的A-level成績完全一樣,但IB要求卻相對復雜,萊斯特大學和拉夫堡大學IB成績就差了3分。
PPE
對打算學習PPE的IB學生來說,利茲和牛津的要求是不同的。而對A-level學生的要求卻是一樣的,所有科目都達到A。而牛津的IB成績是要高于利茲的。
不過牛津入學標準一直是很高的,這里必須提一下。
Chemical Engineering
再看看化學工程,伯明翰對所有A-level申請者的要求都是4個A,曼大只要求3個A。而這兩所學校對IB的成績要求卻基本差不多。
IB課程會讓學生在申請時不占優(yōu)勢嗎?
與其說不占優(yōu)勢,不如說IB學生申請英國大學的時候面對的條件更復雜來得更準確一些。
類似大學課程,A-level要求相近,而IB成績就會相對變化較大。
這是因為不同的英國大學,以不同的方式解讀IB課程,所以錄取要求上會有這樣那樣的差異。
可是相比A-level,IB課程的實用性更加廣泛,不光可以申請英國大學,申請世界各地大學時還更有優(yōu)勢。
IB成績與A-level成績也不具備太大的可比性,畢竟是兩套完全標準不同的課程,沒有統(tǒng)一的標準衡量A-level和IB之間的差異。
A-level VS IB:真正有意義的對比
英國大學人文專業(yè)對IB學生的入學要求高于A-level學生
然而,英國大學STEM專業(yè)對IB學生的要求寬容了很多
另外,申請英國人文專業(yè)的IB學生比STEM專業(yè)幾乎高出50%。如果STEM專業(yè)條件適當放松,相信申請英國大學的IB申請者必定會成倍增加
短期內(nèi),英國大學是歡迎更多成績比較好的IB學生申請STEM專業(yè)的。
來源:國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址:http://www.fspmw.com/a-level/kecheng/199590.html聲明:我方為第三方信息服務平臺提供者,本文來自于網(wǎng)絡,登載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其描述,文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權益,應該及時反饋,我方將會盡快移除被控侵權內(nèi)容。