考AP的小伙伴兒們，大多有一種強烈的感受，用兩句話形象地描述就是：報名時“漫卷詩書喜欲狂，春風得意馬蹄疾”，但是等到了五月份，就變成“自古多情空余恨，此恨綿綿無絕期” 雖然這話聽起來有些夸張，但是確實能夠準確地反應出，面對AP考試的同學的態度以及AP考試的難度。
考試難度：
首先從難度方面來說，AP考試對于大多數的11， 12年級的同學來說，并不簡單，畢竟考試的內容是大學先修課，無論是物理化學，還是數學經濟，即使按照國內的課程體系，這些課程依然是國內大學學習的內容。所以，對于基礎知識還沒扎實的中學生來說，在理解一些知識點方面的認知能力，還是有一定的欠缺的。如果沒有好的課程體系以及優秀的教師去帶領學生去理解，去探索認知這些知識點，很難在一個學期的時間內，出色地完成一個科目的學習。所以，在學科難度方面，絕對不能輕視AP考試。
考生態度：
然后是考生對待AP考試的態度。這個方面的實際情況有些讓人哭笑不得：一些同學把報名AP考試當成了一種娛樂，抱著一種重在參與的考試態度去報名——反正如果較后拿不到好的成績，不用就是了。實際上這種態度才是考試的較大誤區。對于學習來說，態度才是決定較終結果的首要因素，一個抱著“重在參與”態度的考生，較后的結果一定不會特別理想。原因是上面已經說過了，AP考試其實并不簡單，所以，同學們在學習的時候一定會遇到問題，那些態度不堅定的同學也一定會選擇放棄，較終是不可能取得理想的成績的。這個也就是為什么說報名時“漫卷詩書喜欲狂，春風得意馬蹄疾”，報名報的很隨意，較終結果也會很隨意。但真正沖擊名校的同學來說，AP考試是一個很好展現自己學術能力的考試，所以在申請后一定要用心努力的學好，而且要按照計劃進行學習，安排考試，做到有始有終。
下面我們以AP微積分為例，說一下考試的備考策略：
報名考試所在年級
報名考試的同學，一般時間節點是11，12年級。對于11年級的同學來說，大部分國際學校是設置了AP微積分這門課程的，老師會在一個學期的時間之內，講完AP微積分的知識點。但是，大多數學校出現的情況是老師講課的節奏偏慢，較終的復習時間緊張，導致做題量不夠，不能得到理想的考試成績。所以對于11年級的同學來說，適當的課外補習也好，預習也好，一定要做到四月份之前，弄明白所有知識點。千萬不要聽信謠言，什么“一個月微積分五分”之類的話，因為這句話里面并沒有說明考生需要之前掌握所有知識點的前提。并且11年級的考生，還有SAT/ACT和托福這些“好朋友”陪伴，其中的苦樂真是你懂的。
對于12年級的同學來說，你們是幸福的，可以從2月份開始準備，順便準備了宏觀微觀經濟學。這些科目學起來一定是快樂又輕松，但是時間的節點還是在四月，四月之前一定掌握所有知識點，同時要具備一定的做題量。
考試用的復習材料
對于用哪本書作為學校材料，我們首推巴朗的AP微積分。還是，傳聞會有很多，包括巴朗的題目很難，很怪。一般這么宣傳的機構或者是教師，普遍上來說水平可能有所欠缺，所以會讓考生選擇難度較低的教材教輔。平心而論，選巴朗確實難度是有的，但是它全面并且出題靈活，這個恰好正是我們通過考試所必需的！所以，使用巴朗的AP微積分作為教材沒有任何問題，只要耐心學習下來，同時有優秀的教師輔導，AP微積分拿到五分是沒有任何懸念的！
真題的使用
四月份之前學完知識點，真正的“刷題大戰”就正式開始了。盡管我們不愿意承認，無論采取何種教育方式，較后能保證較高分數的，還是刷題。刷什么題？必然是真題。對于真題而言，問答題是每年都有的，但是近年的選擇題基本上已經越來越少了，但是這并不影響我們練習。一方面，我們要利用好已有的選擇題，反復鉆研，將所有知識點學清楚，弄明白；另一方面，利用國內信息共享的優勢，學會搜集資料，找不到可以向輔導老師索取。練習真題的同時，有問題要及時和輔導老師詢問，老師在給出問題解答的同時，也會給出相應的用于模擬練習的選擇題。所以，找不到真題的同學一定不用擔心，直接聯系我們就好，要擔心的是自己基礎知識有沒有正真掌握牢固？檢查自己是否具備了刷真題的能力？
來源：國際學校網 本頁網址：http://www.fspmw.com/ap/wenda/198935.html
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