中國學生和家長誤認為國際課程注重培養學生自己的觀點,其實IB經濟課注重培養學生的思維能力,組織并運用別人的觀點!
IB經濟學是IB第三組學科中的一門。它與同類目中的經濟課較直觀的差別就是除了微觀和宏觀經濟學,它還包含國際經濟學和發展經濟學。并且,IB沒有單獨的微觀或宏觀經濟學考試,所有四方面的內容都會在較后的大考中涉及。
然而,即使是將來想攻讀經濟學的學生,高中階段的經濟學課也并非必需。IB經濟學涉及的是之前提到過的四個領域內較基礎的知識,學術難度并不高,留待進入大學后再學習也并無不可。因此,在選擇第三組內的課程時,大可以按照興趣和難易程度來選擇。
盡管絕對難度不大,IB經濟學仍然有讓中國學生感到比較棘手的地方。首先,很多中國學生在對待文科時都有死記硬背的習慣,一旦遇到IB經濟學就很難奏效了,因為IB經濟學要求學生能夠用自己的思維把學過的知識點串聯起來,組成自己的觀點。
由于IB經濟學的考試以寫文章為主,如若學生英文寫作水平有限,在考試時就會吃大虧。
來源:國際學校網 本頁網址:http://www.fspmw.com/ib/jingji/4912.html聲明:我方為第三方信息服務平臺提供者,本文來自于網絡,登載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其描述,文章內容僅供參考。如若我方內容涉嫌侵犯其合法權益,應該及時反饋,我方將會盡快移除被控侵權內容。