高中留學選擇去美國,一定要弄清楚美國的整個的學習和生活環境,并提前規劃好自己高中三年的生活, 這樣有利于盡早地適應新的環境。就此,小編給大家提出一點小的建議。
美國高中提供豐富多彩的課程和課外活動,并且用開放的姿態迎接這每一位新生。學生可以充分利用這個優勢,根據自身的喜好選擇參加課外活動,不斷提自身的全面素質,包括責任感,自信,獨立、領導力等各方面的培養。當然,學習成績仍是重要因素,因為大學一般希望學生要求有四年的英語、數學、外語、科學、所以,學生必須選擇這基本課程,當某一科目突出時,可以選擇換班,同時要時刻和counselor保持聯系,讓老師對你有全面的了解,包括學生個人規劃和興趣愛好,老師則根據學生的想法給出合理的規劃,其中包括如何去選課,如何充分利用有效的時間參加社團活動,增強自我競爭力。這些對未來申請大學有著極為重要的作用。
到了10年級,學生要保持良好的GPA,同時要開始著手為大學申請準備了。學生需要了解自身的興趣和優勢,確定未來的職業方向,如果有疑惑,可以找指導教師談話,并讓老師根據你自身的發展計劃合理組織選課安排。此外,如果學校有PSAT考試的話,一定要參加,因為大學預科的考試和"美國高考"SAT 在計算方式上水平相當,因此,可以再一定程度上反映了學生SAT程度。并可根據自身優劣勢進行針對的準備。另外,在美國有大學先修課程,如果學生在根據自身水平挑選上相應的AP課程,參加考試,為將來大學申請奠定基礎。
11年級是關鍵的一年,因為申請美國大學時,GPA是重要的衡量因素之一,然而,申請大學一般截至到學生讀12年級的上學期,但是當時12年級的成績還未出來,招生官只能參看9.10.11年級的成績。換言之,如果9.10年紀不理想,11年級有很好的提升,這種進步是一種積極的信號,反之的話,即使前兩年的成績和好,11年級不理想,也會在申請上劃下一個敗筆,所以,11年的成績顯得尤為重要。另一方面,積極籌備其他科目考試,包括,美國高考SAT考試,也要參加學校開設的優秀課程和AP考試,增加申請大學的競爭力。并時刻和自己的指導教師進行探討,告知老師你的規劃和想法,老師會從學習和課外活動上合理選課,時刻指引方向。
12 年級是較繁忙的季節,學生在保持良好GPA的同時,要準備極其繁瑣且高質量的申請材料。從前期的材料準備,到后期推薦信尤其的文書的編寫,都要耗盡很多心血來完成,這幾張材料上是學生對自己的回顧,也是四年來豐富的沉淀,每一個小細節都要話費很多時間和經歷完成。然后進入選校環節,一般申請5-10所即可,根據自身的了解和老師的建議大多選擇匹配學校,并拿兩所作為保底,并開始了具體的網上申請工作,申請過程中,要隨時記得每個學校的截至日期,尤其是早申學校的日期。
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