家校共建，攜手共育丨上海諾科學(xué)校2024-2025校園開(kāi)放日

　　家校共建，攜手共育丨上海諾科學(xué)校2024-2025校園開(kāi)放日

　　“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”

　　在教育的漫漫長(zhǎng)路上，老師與家長(zhǎng)一直是攜手同行的伙伴，都是“喚醒另一個(gè)靈魂”的育人者。他們一直相互支持、相互補(bǔ)充、互為啟發(fā)，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

　　2024年11月，載著秋的希冀，上海諾科學(xué)校迎來(lái)了今年的家校開(kāi)放日。

　　這一天，各位家長(zhǎng)化身為孩子的“同學(xué)”，與他們?cè)诮淌彝�上課，在食堂共飲食，在校園共踱步，溫馨的畫卷緩緩在諾科校園展開(kāi)，凝聚為家校教育和學(xué)生成長(zhǎng)交匯的珍貴時(shí)刻。

　　秋風(fēng)朗朗，九點(diǎn)半的晨光中，校園內(nèi)已是一片溫馨與期待，家長(zhǎng)們懷揣對(duì)孩子深切的關(guān)愛(ài)陸續(xù)來(lái)校。他們臉上洋溢著對(duì)家校共育的美好憧憬，并在班主任老師的帶領(lǐng)下，熟悉開(kāi)放日的日程安排，以及今天孩子的課表。每一張課表背后，都蘊(yùn)含著學(xué)校對(duì)孩子們?nèi)�面發(fā)展的精心規(guī)劃。

　　十點(diǎn)的課程即將開(kāi)始，家長(zhǎng)們滿懷期待地跟隨班主任和孩子走向孩子上課的班級(jí)，等待著與孩子共赴知識(shí)的海洋。

　　鈴聲響起，這一刻，家長(zhǎng)們與孩子并肩而坐，開(kāi)啟知識(shí)之旅。家長(zhǎng)們不僅有機(jī)會(huì)親臨課堂，觀察孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，還能夠與科任老師近距離接觸，真正感受課堂、體驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)生活。老師們運(yùn)用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，將知識(shí)與生活交融，發(fā)散學(xué)生思維，強(qiáng)化課堂互動(dòng)，生機(jī)勃勃的課堂讓智慧的火花在家校之間璀璨綻放。

　　在豐富的課程中，家長(zhǎng)陪伴孩子上了多門不同門類的課程。這種近距離的課堂接觸與交流，不僅讓家長(zhǎng)們更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思維方式，也領(lǐng)略了諾科老師們的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們更加堅(jiān)定了對(duì)學(xué)校的信任與支持，加強(qiáng)了對(duì)家校共育的信念與決心。

　　臨近午飯時(shí)間，班主任帶著家長(zhǎng)們走進(jìn)寬敞明亮的食堂。在一餐一飯之中，老師、家長(zhǎng)、與孩子共進(jìn)午餐。在諾科食堂，每一餐蘊(yùn)含著學(xué)校對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)的關(guān)懷與呵護(hù)。家長(zhǎng)們感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生飲食健康的重視，也多了一份對(duì)孩子的放心。

　　老師與家長(zhǎng)們邊吃邊聊，分享著校園里孩子的日常與趣事，歡聲笑語(yǔ)在食堂里回蕩。這份輕松與愉悅，不僅滋養(yǎng)了身體，更拉近了心與心的距離，家校與孩子的距離再次拉近，愛(ài)的味道在這一次的共餐中愈發(fā)濃郁。

　　下午，家長(zhǎng)們與老師們共話，進(jìn)行了家校交流與分享。家長(zhǎng)老師們圍坐一堂，共同開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于教育理念與心得的深度對(duì)話。

　　交流分享會(huì)上，兩位家長(zhǎng)代表鄒鴻迪爸爸和陳一逍媽媽，真摯地分享了自己在家庭教育中遇到的挑戰(zhàn)，以及在與孩子相處過(guò)程中的心得與感悟;他們對(duì)學(xué)校老師們的專業(yè)與敬業(yè)、學(xué)校的個(gè)性化教育、以及學(xué)校為學(xué)生們營(yíng)造的積極向上、充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境表示謝意，更對(duì)諾科學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育理念和教育方式給予了深深的肯定。這些來(lái)自家長(zhǎng)的真實(shí)聲音，讓各位家長(zhǎng)堅(jiān)定了對(duì)諾科學(xué)校的信任。

　　學(xué)生處的Amy老師則結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，分享了對(duì)于教育的獨(dú)到見(jiàn)解和實(shí)用建議。從如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，到如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，再到如何引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀，為各位家長(zhǎng)提供了寶貴的參考和啟示。

　　在交流中，家校雙方的思想與智慧閃爍。老師從家長(zhǎng)的分享中汲取了靈感與力量，更加堅(jiān)定了以學(xué)生為中心的教育理念;而家長(zhǎng)們則從老師的建議中獲得了實(shí)用的方法和策略，更加有信心地面對(duì)家庭教育的挑戰(zhàn)。

　　下午時(shí)分，多位校園中脫穎而出的“演講者”自信滿滿地走上舞臺(tái)，進(jìn)行演講比賽決賽的精彩角逐。奧運(yùn)之年，學(xué)生們?cè)谂_(tái)上分享了自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特見(jiàn)解與深刻感悟，說(shuō)出了自己對(duì)于體育的感悟與意義，向師生及家長(zhǎng)們展示了他們的講演才華與自信的風(fēng)采。

　　這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)，也提升了他們?cè)谖枧_(tái)上的自信。流利的英語(yǔ)，悅耳的口音，閃耀的自信姿態(tài)，讓臺(tái)下的家長(zhǎng)和老師深深贊嘆，給予了他們熱烈的掌聲。

　　活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們帶著滿滿的收獲與喜悅離開(kāi)了學(xué)校。他們紛紛表示，這次活動(dòng)不僅讓他們對(duì)學(xué)校的教育理念和管理方式有了更深入的了解，還讓他們對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與學(xué)業(yè)進(jìn)度有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

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