融匯中西的辦學模式：初中、小學、幼兒園融合中西教育優點，采用先進的教學模式，重視學生綜合素質和學習興趣、習慣、方法的培養指導。高中將中國課程融入加拿大課程體系中，學生在學習西方優秀文化知識與方法的同時，保留中國的優秀文化與價值觀。
融匯中西的辦學模式：初中、小學、幼兒園融合中西教育優點，采用先進的教學模式，重視學生綜合素質和學習興趣、習慣、方法的培養指導。高中將中國課程融入加拿大課程體系中，學生在學習西方優秀文化知識與方法的同時，保留中國的優秀文化與價值觀。 活潑嚴謹的治校原則：在教學方法上，在學術研討方面，越活躍越好；在管理上，在校風校紀方面，越嚴格越好。育人體系：幼兒園、小學實施“快樂教育”，初中實施三好習慣養成教育（“學習習慣”、“生活習慣”、“行為習慣”），高中實施以領事課程為主要載體的“理想教育”，構建國際精英人才的成長路徑。
全面的評價標準：摒棄唯成績論單一評價方式，采用過程評價、發展評價、階段評價相結合的多元評價體系，全面、全員、特色評價，課程考試成績與課堂出勤、作業、師生互動共同構成 課程綜合成績，打造“讓每一個學生找到屬于自己的成功”的評價方式。
完整的體系和寬廣的前景：從幼兒園到高中完整教育體系，幼兒園、小學多元出口，與公立學校無縫銜接，初中、高中指向明確，對接全球英語國家大學。寬廣的培養和留學項目：高中學生畢業后可憑在校成績單直接申請加拿大等全球英語國家和地區的大學院校。
