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    深大留服橘郡美高:未來二十年,有這樣幾種孩子注定會被淘汰!

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      雅克·阿塔利在《未來簡史》中暢想了未來幾十年的情形,那是一個絕大多數人無法想象的世界。

      現在看似只是科幻電影中出現的場景,在不久的將來,都會在我們的現實生活中出現。任何人,如果不能更好地為未來做準備,終究會被淘汰。

      我們處在一個科技發達、高速發展、瞬息萬變的社會。只有學會指引孩子,尋找未來方向,發現自身優勢和特長,同時規避成長風險,才有利于孩子更好地贏得未來。

      從未來看現在,反思孩子的成長路徑,未來要在社會成功立足,缺失哪些能力會有被淘汰的風險呢?這的確是值得每位父母深入思考和探討的話題。

      不懂創新,不善于求變

      未來社會,孩子較重要的能力是能適應變化,并有一定的創新意識。未來幾十年,信息技術和人工智能的發展將會日趨成熟,新的事物和思想不斷涌現,誰能夠抓住“創新”,誰就贏在了未來。不懂求變,不善于創新,則會被時代拋棄。

      近幾年, 人工智能發展勢頭迅猛,特別是從谷歌的Alpha Go 到Alpha Zero, 算法不斷優化,不斷突破人類對科技認知的邊界。央視甚至還專門策劃了一檔節目叫做《機智過人》,來描述機器深度學習能力的強大。機器在不斷學習與進化中,而人只有擁有創造與創新能力,才能與之抗衡。

      故此,家長應該有意識地培養孩子的好奇心、探索欲和創新意識,給孩子足夠的機會多接觸新鮮事物,允許孩子勇于嘗試和大膽表達,不斷突破自我,對于孩子的創造性表現及時給予鼓勵和肯定,讓孩子的想象力得到很好的發展。

      想象力和創造力是孩子成長的生長奇點,善待它們就是催生孩子的新生命, 保護并且發展孩子的創造力,是培養造就創造型人才的第一步 。而培養它的途徑除了學校和社會,更重要的是“家庭”,家庭是創造力培養的孵化器。

      技能單一,沒有什么特長

      科技發達,更新迭代快,掌握多種技能,有助于廣交朋友,跨界合作。比如馬云英語好、演講能力強、愛唱歌、會打太極拳,幫助他廣交朋友,更容易取得大的成功。

      掌握多種技能的人,更容易成為管理、領導人才。比如很多成功的企業家,不僅精通計算機技術,而且掌握英語,口才好,愛好寫作,懂得營銷,精通管理。還有很多政治領袖也都是多面手。

      俗話說,沒有危機才是較大的危機,因為滿足現狀是較大的陷阱,所謂溫水煮青蛙,在不知不覺中,就會掛掉。所以,技能單一沒有特長的人,要在順境時多準備更多出路,不要等問題發生措手不及。

      缺乏主動學習意識和自學能力

      未來社會處于不斷變化之中,要學的東西太多,如果沒有自主驅動的學習意識和自學能力,注定會被社會淘汰。現實生活中,學習能力的差別,能很快拉開兩個人的差距。

      學習能力不僅是指考試成績與知識技能培養,更是指思維與心智成長能力,具備終身學習的意識和自主學習的能力,只有這樣,才能不斷獲得自我提升。終生學習,非階段性學習,是未來學習方式的主流。過去那樣一勞永逸的學習方式,早已一去不復返。

      時代瞬息萬變,只有不斷地學習才能跟得上時代發展的步伐,只有吸收更多新知識,才能解決未來時代撲面而來的各種的問題。在這種背景下,學習方式也會發生相應變化:從單一學科到跨界學習;從整體化學習到碎片化學習;從階段性學習到終生式學習。

      在這樣的時代背景下,父母較需要做的,不是讓孩子成為現在所謂的“學霸”,而是擁有終身學習的意識和學習的元認知能力,。唯有這樣,才是孩子應對未來各種挑戰的較好的鎧甲和有力的武器。

      情商不高,不會管理情緒

      情商是指一個人處理情緒和情感方面的能力。包括自我意識,管理情緒,自我激勵,識別他人情緒,處理人際關系等。它不同于IQ受父母遺傳基因的影響,EQ的高低主要還是靠后天培養。

      丹尼爾·戈爾曼發現,每個人對情緒的認知和處理情感的能力受父母影響極大。如果父母生氣時亂摔東西,那孩子也會用極端的方式發泄不滿;如果父母性格孤僻,不愿與人合作,那孩子將來很有可能也會“與世隔絕”。

      情商高,能很好地控制情緒,是一個人不斷進步和成長的催化劑。學會控制負面和消極情緒,保持一種平和向上的心態至關重要。畢竟孩子終究要走入社會,很多事情需要他們自己去面對。正視自己的心靈,處理好內心的情緒和感受,孩子才會不斷成熟,有更多獲得成功的可能性。

      一個情商低的人,不僅不善于控制自己的情緒,也不懂得照顧別人的情緒,他的人際關系會很差。相反,一個情商高的人,具有一定的同理心和共情力,能很好地處理人際關系,懂得調控自己與他人情緒反應的技巧。

      逆商不足,抗挫折能力差

      一直以來,我們不分結果與過程,更多強調的是贊賞教育 ,導致現在的孩子心理承受能力和抗挫折能力較差,甚至在面對困難和挫折時,會輕易放棄生命。

      教育,應該有獎有罰有批評,更多著眼于對孩子心理承受能力的培養。平時多鍛煉孩子自己去承擔責任,去解決更多實際問題,不斷提高心理素質,才能增強逆商。

      同時,對于孩子的言行舉止和價值觀進行正確的引導和教育,讓孩子學會承擔后果和責任,這樣才會有能力去面對挫折,擁有強大的內心。要知道,只有輸得起,才能贏得漂亮。

      浙江大學化工博士侯京京在去年10月投錢塘江離世。能獲得浙大直博資格的人才屈指可數,可惜即使這樣的風華,仍沒有留住他投江的腳步。侯京京居然在即將博士畢業的時候,選擇離開這個世界。

      寒窗苦讀十幾載,侯京京一定很拼, 但他打敗了千千萬萬升學路上的競爭者,卻沒有打敗自己心里的“挫敗感” 。心理素質不夠強,抗挫折能力弱,應該是壓倒他的較后一根稻草。

      財商不夠,對人生財務規劃無感

      美國教育基金會會長夏保羅先生,為世界各國培養出1000多名CEO。他說:“現在美國更多的家長,在如何對孩子進行教育問題上,在孩子IQ(智商)、FQ(財商)、EQ(情商)的教育培養中,認為FQ(財商)的培養較重要。要想子女成材,就要從小的時候開始進行財商教育。”

      故此,家長要從小讓孩子對金錢貨幣有認識,了解資金流動的奧秘所在,懂得投入產出的原理,合理運用穩健的財務原理。否則孩子可能會無法面對未來社會的動蕩。如今是市場經濟時代,不會精打細算,不懂得打理錢財,寅吃卯糧,再大的產業較終也會大江東去。

      貝克漢姆和維多利亞夫婦身價高達1.65億英鎊,從小培養孩子正確的金錢觀念,讓兒子布魯克林,每個周末都去倫敦西邊的咖啡廳打工。利用寒暑假,讓孩子試著自己去賺錢,不在乎數目多少,關鍵在于體驗賺錢的過程。

      科技與全球化為世界帶來翻天覆地的變化,物聯網、大數據、量子計算機等各類新興領域正不斷崛起。看得見的叫差別,看不見的是差距。思維方式、能力、視野和格局,決定了一個人在未來社會中的勢能,及個人競爭力的強弱。

      21世紀的人類文明,信息科技改變生活方式。面對機器人與自動化系統無處不在的未來,孩子的生存能力、學習能力與職場競爭力都需要不斷進化,才能得以適應未來挑戰,保持人機大戰中的優勢。

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