我特別希望我能給出你所期望的那個答案，“家長英語不好，問題不大”。但是，很不幸，我的真實答案是：孩子上國際學校，家長較好也能懂點英語。
一、否則很麻煩
如果家長不會英語或英語水平特別不好，那會有許多麻煩。
1、你不知道孩子學了什么?
孩子的課程表是英文的，孩子的課堂筆記是英文的（中文語文課除外，下同），老師留的作業是英文的，老師讓孩子上網看的資料是英文的，孩子寫的作業是英文的，孩子的考卷是英文的……
但，學費收費通知是中英雙語的 ！
2、你不知道孩子學得咋樣？
國際學校一般都會使用在線系統管理學習進度。每個孩子的家長會有一個賬號，登陸網站就可以看到孩子的學習進度，包括每一科目老師留的作業，每項作業的得分之類。但由于是國際學校，所以選用的都是國外的系統，很不幸，也是英文的。
下圖是課程的示例，喜歡挑戰自己英語水平的可以試一下。
3、無法跟任課老師溝通
除中文課外，都是外籍老師。大多數老師只會英文（有的會西班牙語和法語），所以無論你是想打電話、面談、還是郵件溝通，都要用英語。
在前面一篇關于“國際學校如何開家長會”的文章中提到過，這里的家長會與公立學校完全不同。家長會就是每個家長帶著自己的孩子輪流與任課老師“一對一”交流，（有點像某種形式的“相親大會”）。如果你不會英文，家長會無法與老師溝通。當然，有的學校會配備一、兩個會雙語的老師臨時做翻譯，但翻譯人數有限。
補充一點，雖然有關學業的內容都是英文的，但學校發給家長的各類通知都是中英雙語的。除了收費通知以外，比如開家長會、餐廳的菜單、藝術節、體育節、學校請你喝茶啊、學校的校報（news letter）之類的通知都是雙語的。所以，即使真的一句英語不會，對于學校的大的動態也還可以了解到，不完全是“兩眼一摸黑”。
但是，如果你想了解有關學業的細節，英語就“用時方恨少”了。
二、那可咋辦？
天哪！那怎么辦呢？
只提出問題，不說解決方案不是我的風格。
提出貌似靠譜的解決方案才是我的風格。
如果您的孩子內生動力很強，自我要求高，能自我成長，那恭喜您中大獎了，不用管什么家長會不會英語，讓孩子“廣闊天地、大有作為”就行了，家長不用管了。
如果您還是像大多數家長一樣，不想做“甩手掌柜”，希望能及時跟蹤孩子學習進度，關鍵的時候“送上馬、扶一程”，我的建議是，家庭里選個代表，跟孩子一起學英語，共同成長。
這事兒說難也難，說容易也容易。
說它容易呢，先舉兩個例子，章子怡、鄧亞萍。二者原來英語基礎都不好，一個是“阿謀”帶出來的藝人，一個是專業體制下培養出來的運動員。但現在，英語都很棒，有興趣的可以搜一些她們說英語的視頻，很不錯。
另外，每個中國孩子的英語也是從零學起的，如果你能跟著孩子的進度，每次的課本翻一翻、單詞背一背、音頻聽一聽、視頻看一看、試題做一做、原版讀一讀，做到“六個一”，幾年下來，英文水平自然跟著孩子的“水漲”、自己的“船高”。
（我的天哪，這是孩子上學，還是家長上學啊！）
交一份兒錢，家里兩個人用，劃算！
說它難呢，也難。貴在堅持。很多家長對孩子提出很高的目標，甚至是自己都達不到的目標，但自己卻不嚴格要求自己，這就沒解了。
聲明：我方為第三方信息服務平臺提供者，本文來自于網絡，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內容僅供參考。如若我方內容涉嫌侵犯其合法權益，應該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權內容。
