這個就是國際學校嗎？

面對國際學校你想問...
　　出國留學逐漸成為一種熱潮，國際學校也如雨后春筍般，變得越來越多。面對眾多選擇，你知道該如何擇校嗎？是看學校的環境？看學生的質素？看老師的實力還是看教學環境呢？

　　以上海新虹橋中學為例，為大家介紹一下國際學校的真實生活。
　　新虹橋中學的風景十分亮麗，這是一所花園式校園，一進校園就可以看到郁郁蔥蔥的樹木。
　　在教學樓前，有一片植物園，蒼天大樹、綠油油的草地、美麗的噴泉，像是置身在叢林中，神秘、安靜。

　　再向學校深處走去，長長的跑道躺在廣闊的操場上，筆直的籃球架屹立在正中央，學生們在這里跑步、打球、曬太陽，好生愜意。
　　在這樣的環境中，想必學生們，在緊張學習之余，也可以找到放松身心的一方凈土。

　　走進教學樓，同學們在自己的座位上埋頭苦讀，看得出他們的認真與努力，為了能夠在將來出國打下良好的基礎，考入國外的名校，每天也在努力的奮戰。

　　出國留學是每一個在中國體制教育下承受沉重壓力的中國學生都十分渴望的事情，但國外的名校也不是隨隨便便就可以考上的，看似輕松地背后，學生們也是需要認真學習的。

　　學校現有國內部高中三個年級、初中部四個年級、高中國際部五個班級。其中有韓國、日本等近十個國家學生80余名。如此多的外籍學生，想必新虹橋中學有著悠遠的辦學歷史。

　　據了解，早在2001年新虹橋中學國際部就成立了，迄今已有十五年歷史，是上海市教委較早審核批準可以直接從境外招收外籍學生的學校。

　　國際部從國際初中到國際學校，均獨立編班，另開設中加國際班和中美國際班。國際部現有專職教師25名，其中外籍教師7名。

　　無論是學生還是教師，因為他們各自擁有不同的國籍，由此造就了真正的國際化環境，從文化背景、興趣愛好、風俗習慣，每個人都有自己的認知與習慣，在彼此磨合的過程也就是學生們融入國際化的過程。

　　學習環境是非常重要的元素，師資力量更是決定學校教學質量好壞的標準，當一個學校的師資力量很強，學生的優秀率也會提高，被高校錄取的學生比例也會增多。而老師的作用不言而喻，優秀教師對他們的工作飽含熱情。

　　優秀的教師，努力的學生，加上上海市長寧區教育局的大力支持，上海市新虹橋中學邁出步伐，分別與美國200所私立高中以及加拿大BC省教育局簽署合作辦學協議，開設“1+2”、“2+1”合作辦學項目。

　　學校引進了加拿大、美國高中課程體系和原版教材，學生入學根據所學課程注冊加拿大或美國高中學籍，修讀高一學分課程，并自由選擇在11、12年級時轉入加、美兩國高中就讀，與北美本土學生一同上課。

　　這樣的教學模式可以與國際同步銜接，不產生隔閡，真正的讓學生感受到優質的北美教育體驗。而且，新虹橋中學采用的是一站式的留學全程服務，可以在幫助學生解決學業煩惱的同時，為孩子的海外生活提供保障。

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