國際學校和公立學校課程設置的區(qū)別

　　很多家長在給孩子選擇國際學校的時候，或許并不是很清楚國際學校和公立學校課程設置到底有哪些區(qū)別。其實公辦學校和私立學校在課程體系方面是有很大差別的，下面小編向您介紹兩者課程設置的區(qū)別到底在哪里。

課程設置區(qū)別

公立高中國際班：

　　招生年齡層主要設置在高中階段。課程設置上多采取與國外重點高中進行合作辦學的“雙軌制”辦學模式。如三十五中的國際班課程突出“中國教育為主，西方教育為輔”的課程體系，80%是中國的課程，20%是美方課程；北京二中除了引進外籍師資任教國際班英語、數(shù)學以及部分AP等課程外，語文、歷史、地理等課程則由北京二中教師任教，總體來說，是國際課程體系和國內課程體系并行學習的制度。

　　另外，在學歷上，公立高中國際班主要采取雙學歷認證，如北京二中、北京四中、北京十二中、北京三十五中等學校與美國高中合作開發(fā)了中美雙文憑國際高中課程。即凡是修滿學分并且會考成績合格者，將會同時獲得國內高中與美國高中頒發(fā)的兩份畢業(yè)證書。

民辦國際學校：

　　目前，很多國際學校都開始了從小學甚至是幼兒園到高中的課程，可以說，是基本不規(guī)定年齡層次的。課程體系方面，民辦國際學校完全區(qū)別于公辦學校，孩子從小學起就被教授國際課程體系，同時也嚴格按照國外學校的管理模式，從傳統(tǒng)的嚴格管理逐步過渡到相對自主、開放式的學習，與國際接軌。以北京匯佳國際學校為例，小學的IB-PYP課程和初中的IB-MYP課程，充分為高中學習更加系統(tǒng)和有深度的IB-DP、GAC課程打下基礎，給學生們的出國助力。一般來說，民辦國際學校的申請國家方向大致為英聯(lián)邦、北美、澳洲等，因此，不同學校也會根據(jù)不同情況開設各自適合的A-LEVEL/IB/AP課程體系。

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