公立學校的國際班、民辦國際學校,面對各具特色的國際學校,學生和家長該如何選擇?不同的家長在選擇國際學校時有不同的側重點,而學校資質是家長較看重的因素。
在調查中,有42.86%的受訪者把學校資質作為選擇國際學校的重要考量因素。奔走于各類國際學校咨詢會的劉女士,正在為兒子挑選一家合適的國際學校。“首先得是正規的國際學校,孩子上學家長才放心。”談及選擇國際學校的標準,她說。
同樣受到家長關注的還有國際學校的課程體系,占受調查人數的36.72%。深圳一所國際學校負責人表示,目前不少國際學校片面迎合大學、留學招生要求,使課程結構不合理。他建議家長們在選擇國際學校時要詳細了解課程的合理性,高中階段的基礎課程必須基本齊全,才有利于孩子全面發展。
此外,師資水平、國際學校與國外大學合作和銜接情況、國外大學錄取情況等也受到家長的關注。
畢業后國際班學生去向成一大問題
面對深圳眾多的老牌和新興國際學校,75.51%的受訪者認為這些學校還有許多問題需要完善,20.41%的受訪者對深圳的國際學校表示滿意。調查顯示,40.82%的受訪者擔心國際學校的教師團隊不夠優秀,38.78%的受訪者擔心國際學校的課程不適合孩子或收費太貴。此外,辦學水平不高、辦學經驗不足、海外名校錄取情況不理想也同樣成為家長非常擔心的因素。
有家長表示,目前深圳的國際學校中,有不少學校收費高、優秀教師較少、辦學經驗不足,即使有意讓孩子出國留學、入讀國際學校,也得經過深思熟慮。同時,國際教育往往以培養綜合素質為目的,但仍有不少國際學校還是分數導向而非能力導向。
此外,目前國際學校或國際班往往為非學歷教育,畢業后學生的去向成為一大問題。一旦孩子不適應國際教育體系、沒有申請到理想院校,也無法在國內參加高考。因此有家長建議,國際學校或國際班應當開設兩種教學方向,為高考和出國的孩子提供個性化的教育。
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