今天整理了一下自己關于讀國際學校還是直接去美國讀高中的一些看法，也算是經(jīng)驗之談，把自己的經(jīng)理匯集起來，給有需要的家長們作一些參考，如果能給你們帶來些許幫助，那就是達到了我寫這篇文章的目的了。
其實我的孩子剛剛念初中的時候，我就心里面有了一些盤算，并且開始在各種渠道上打聽哪個學校更好，哪里的師資更優(yōu)秀，有點著急的樣子，和我同樣情況的家長們，也是有很多擔心，擔心如果選擇不是很好的話，那么久可能造成孩子在上高中，大學的時候，落后很多。這點回想起來，現(xiàn)在感慨頗多！
我在很早的時候就給我家孩子打過預防針，跟他溝通，說好，如果上高中的話，去美國直接念書。因為我是想盡快的讓他能夠接觸到美國教育，然后考慮就比較簡單了，因為出去念書的路徑就基本上定下來了：要么上國際學校，要么直接去國外念書，別無他法！
剛開始的時候，因為考慮到就近原則，自己接送孩子，比較方便點，而且這個國際學校的費用一般，并且還有語言過渡期。但后來卻又放棄了，主要原因就是感覺還是不合適，還是深思熟慮后把孩子直接送去美國念高中。現(xiàn)在回想起來，感覺這個決定是正確的，孩子已經(jīng)在美國適應下來，念高中二年級了。
我放棄選擇國際學校的首要原因在于“想上的進不去，進去的不想上”。我的孩子成績比較優(yōu)秀，我非常希望她所接受到的教育是和她的能力及潛力相匹配的。然而這樣的匹配學校卻不好找。
國際學校如今已呈魚龍混雜的態(tài)勢。有幾所學校占有著較優(yōu)秀的國際教育資源，但更多的國際學校水平卻是層次不齊，校風也有好有壞。想要選擇一所合適的國際學校可以說是要過五關斬六將，不僅要有成績，還要有身份，還可能要有關系。
當時我們的孩子有能力上較好的國際學校，但很多此類國際學校，根本不招中國國籍的學生，有些甚至還要求父母其中一方也需要持有非中國國籍。雖然有少部分優(yōu)秀的國際學校對中國國籍學生開放錄取，但名額也十分有限。除了這類學校，其他的國際學校雖不排除也有整體比較優(yōu)秀的，但在師資、學制或者校風等其他方面卻往往不甚令人滿意。這些限制對于我家孩子來說，基本就等于關上了機會之門。這也是讓我們放棄國際學校的第一個原因。
在還不太了解國際學校之前，我認為國際學校的花費比在美國讀高中肯定要低廉很多。然而事實上，如今國際學校高中學費基本都在15萬、20萬一年以上，還不包括其他各項活動、項目、書本等等的費用。從這個角度來看，上國際學校就好比買了一臺跑車——買得起更要養(yǎng)得起。每年孩子的各項活動、交流機會、寒暑夏令營、學習項目等等都花費不菲，20萬的學費其實只是個開始。
相較之下，私立走讀高中3萬美金到4萬美金，而私立寄宿學校的學費加上寄宿費大約在4.5萬到7萬美金一年。比如目前我的孩子上的是東部的一所私立走讀高中，每年學費約為3萬美金(合約人民幣21萬)。盡管從留學費用上看肯定還是會比在國際學校上學貴，但“性價比”卻更高一些。孩子出去之后，很多需要“刻意體驗”的事情就會成為非常自然的生活環(huán)境(如全英文環(huán)境、義工機會、校園運動、學業(yè)考試制度等)，而且也有了我說的第三個優(yōu)勢——大學申請更容易。
在美國高中和國際學校對比中，較打動我的是美高經(jīng)歷的分量。選校時期，很多旅美多年的朋友都強烈建議我直接讓孩子去美國讀高中，因為美國大學很看重申請者的過往經(jīng)歷，尤其注重留學生是否有美國學習背景。如果孩子就讀美高，那么三年下來至少說明孩子的英語水平、對美國社會的熟悉程度、申請信息都是相對可以保證的，有了這些證明孩子的本科申請競爭力也能大大提高。據(jù)我所知，有些學校就特別偏愛有美高背景的申請者，錄取比例也會相對提高一些。
特別是就英語水平這點，這是很多學生和家長能親身體會出來的區(qū)別。年齡越小，對新語言的學習和適應能力越強。在美國讀書，完全生活在英語環(huán)境內(nèi)，和在國內(nèi)的國際中學，只用英語授課，生活中、甚至下課時仍用中文交流，這兩種情況，對孩子英語水平的影響有著很大的不同。當你準備申請美國大學還在為托福的聽力口語焦心時，有的孩子已經(jīng)習慣把英語當作生活中的語言了，顯然，語言考試此時早已不是他/她升學的攔路虎。
另外一個優(yōu)勢就是，孩子能獲得很多第一手的申請資源和信息。比如我的孩子在備考SAT前能夠通過學校得到較新較準確的信息，能夠盡快找到合適的大學推薦人，可以自己在暑期時間參加感興趣的學校的大學開放日，甚至旁聽課程……這對于孩子的申請的幫助是任何一所國際學校沒法完全做到的。
我家的孩子是女孩，作為父親要看著她小小年紀就獨自去美國，肯定是有著萬般不放心，也因此我和妻子在國際學校和出國讀美高中之間徘徊了很久。
讓我堅定決心的事情發(fā)生在孩子初二的暑假，我和孩子聯(lián)系了美國當?shù)氐囊凰逃龣C構去了美國實地探訪了幾所中學。在旅游期間，英語不是太好的我?guī)缀跏潜慌畠簬е摺？粗炀氉匀绲氖褂肎oogle地圖找路、一點兒也不怯場的和參觀的中學里的同學互動、主動向老師提問，我逐漸確信我的孩子已經(jīng)準備好出國了(至少她在國外應該是不會迷路了)。
其實說白了，如果你選擇了國際學校，這只是給孩子一個緩沖期而已，但是從我的孩子經(jīng)歷來看，這個緩沖期顯得無足輕重，可能也是比較浪費時間，和金錢，以及家長的精力，我的孩子他就不需要緩沖階段。如果一開始就決定了要出國念書，那還不如早日整理好一切，早點為好。
早點出去反而在他學習興趣較好的時候，能更好的接受新事物，并且產(chǎn)生更好的效果。
以上這四點感想其實是花費了大量的心血查找和實地考察較后得出的結論，也是較終讓我改變了心意的主要原因。無論從錄取難度、入學條件、學費、學習環(huán)境、學歷分量和時間上看，美高都是，至少對我家的孩子而言，是更好的選擇。對于其他同樣有此類糾結的家長，我建議較好能和孩子一起進行多方考察，即到美國的各大高中了解一下情況，也盡可能了解國際學校的情況。
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來源：國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址：http://www.fspmw.com/wenda/198596.html
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