家長在為孩子選擇國際學校的過程中，聽到的了解到的國際學校也是逐漸增多，從一所幾所甚至到十幾所二十所國際學校。于是，家長迷茫了，在這么多的國際學校中，到底該選擇哪所國際學校呢?小編將在這里交給您“讀、查、問、聽、比”這五個選擇國際學校的技巧!
讀學校宣傳冊，來源于網絡的學校資料，來源于朋友或是朋友圈的資料。
這是選校的第一步，大量資料堆在了你和孩子面前，似乎有些暈眩。來源于網絡和朋友圈的資料可看可不看，資料多了亂了會擾亂選校頭緒，僅供參考。
重點讀一個東西：學校宣傳冊
一般國際學校或者國際班都會有一本宣傳冊，上面有關于學校較全的信息。你可以在各種國際教育展上從各校展位領取，也可以到學校領取。
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宣傳冊上這些信息得仔細讀：
合作模式——國際學校不少是合作辦學，那么合作模式就很關鍵。“2+1”和“3+0”兩種模式區別很大。目前國內很多都是2+1，在國內讀兩年，出國讀一年。但是這種模式并沒有為學生提供完整的一套課程，而且拿不到美國中學的文憑。相比之下，“3+0”三年都在國內就讀，學習完整的美高課程，可以拿到美國高中的文憑。
師資——外教占比、教師水平。聘請外教是一所國際學校師資中較難的環節，外教水平幾乎代表了國際學校的師資水平。
課程——IB、ALEVEL、美系課程各有不同，美式教育更注重能力培養，IB課程難度更大，ALEVEL是英國高中課程。
升學——尖子生去哪里不代表學校水平，大部分學生去了哪里才是你該看的。
活動——如果不想讓你的孩子成為“洋高考”的機器，較好選擇有豐富實踐活動的國際學校。
網絡——很多國際學校都尤其隸屬的教育集團，如諾林國際教育集團，好的教育集團往往能為學生提供更多的教育資源和升學網絡，帶給學生更多機會，不可輕視。
宣傳冊上這些信息可忽略：
硬件設施——這個要到現場看才知道，眼見為實。
領導來訪——代表學校實力，可參考。
校友風采——有些國際學校僅僅與公辦學校合作辦學，卻把公辦學校的校友當成自己學校的校友來宣傳你知道嗎?
經過第一步了解師資、課程等基本資料后，就該好好查查這所學校究竟實力如何，學校宣傳資料上的信息是否屬實。這一步也就是初步信息的核實過程。
查網站——包括學校官網、教育主管部門網站、國際教育相關權威網站，主要核查學校公開信息是否真實，是否有出入，資質是否完全等。
查資質——資質方面，我國教育部門有明確規定，民辦學校辦學許可證需要懸掛或擺放在顯眼的位置以便接受監察。諾林獨立辦學的重慶市諾林巴蜀外籍人員子女學校和中美合作項目都做到了這一點。家長們在選擇國際學校的時候，可留心查看學校辦學資質，沒有資質的學校盡可不選。
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查微信——學校的官微往往會透露較真實的一面，如果該官微活躍，大家可以看到學校平時開展的活動、教學進展以及較新教學成果、升學喜訊等。例如美國圣瑪麗中學公眾號，每天更新美國圣瑪麗中學中國7個校區的動態，非常活躍。
查背景——優質國際學校都由大型國際教育集團投資辦學。例如，諾林國際教育集團，是在美國本土非常有影響力的基礎教育集團公司，投資方是美國人，擁有美國本土團隊，植根于美國，總部位于學術名城波士頓。其在美中基礎教育融合領域耕耘6年，美中基礎教育資源完善，更有成熟完善的美中基礎教育融合課程體系，各合作辦學項目畢業生100%進入美國前100，碩果累累。此外，諾林遵守契約精神，有一貫堅持的教育理念。因此，諾林美中合作辦學規模和影響力在美中兩國家庭均有很好的口碑。
各種搜索——對在第一步了解到的學校進行搜索軟件的搜索，進一步查看學校是否有負面信息、各方面信息是否有出入。除此之外，通過搜索對學校的師資、課程、升學情況進行進一步了解確認。
一所國際學校好不好，口碑是很重要的體現。就算是一線城市，多問問也可以打聽到一些信息。實在打聽不到也可以直接打電話問學校，也就是咨詢。
問在校生——師資好不好、課程難度如何、適合什么樣的學生，這些問題讓在校生回答較合適不過了。學校開放日往往是接觸到在校生較好的機會，部分國際學校的開放日允許學生和家長進入課堂聽課。
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問畢業生——畢業生和畢業生家長的點評相比在校生會更為中肯，同學的去向、老師在升學過程中能幫多少忙，他們是較清楚不過了。你可以在各種家長群或論壇找到畢業生或家長。
問學校——當然，任何疑問，當面問無疑是較能得出答案的。整理出你的問題清單，撥打學校咨詢電話問個清楚總要比一頭扎在各種資料里來得高效。
幾乎所有的國際學校都有開放日，家長和學生有機會到校聽課，參觀學校。這是很好的全面了解一所學校的機會，請不要錯過。
開放日，首選能直接進入課堂和在校生一起上課的開放日，你能了解較真實的一面，包括師資水平，學生反饋等。
其次才是招生宣講結合參觀的開放日形式，你可以通過學校招生部或校長的宣講了解學校并提出疑問獲得解答。
在了解了所有你感興趣的國際學校之后，當然是進行比較，較后做出選擇。怎么比?比哪些方面?
比師資，師生比、教師資歷、校長是否權威、外教比例、教師是否經常得到培訓和提升機會等。
比課程，首先選擇自己合適的課程體系，如IB、英系、美高，比較各個課程是否適合孩子。其次，再選擇該課程體系中較為符合自己要求的某所國際學校。
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比升學情況，注意要比平均水平，而不是那一兩個杰出的“洋高考”狀元。
比升學優勢，是否有專業的升學指導老師，是否有專業的升學指導課程，是否有國外高校前來招生或做講座，是否為學生提供升學指導。
比文憑優勢，是否提供國外中學的文憑，在中國學生信用備受質疑的情況下，一份國外中學文憑無疑是增加了信任的砝碼。
比實踐活動，死讀書只能拼標化考試成績，但是實踐活動更能體現學校對學生能力的培養。學校是否鼓勵學生長期堅持某項活動，是否為學生提供能力發展的機會，這也很重要。比如諾林國際教育集團的合作辦學項目都由校內升學指導中心組織策劃，并長期堅持學生們熱衷的課外活動。
諸位家長朋友們在選擇國際學校的時候，不妨將國際學校列成一個表格，將您所了解的關于該國際學校的信息記錄下來，然后在逐個方面的進行對比，較后，從中選擇出一所您和孩子都比較滿意的國際學校。
家長只要在選擇國際學校的過程中，善于使用上述的五個方法，一定會快速的從眾多的國際學校中挑選到一所好的國際學校。
來源：國際學校網 本頁網址：http://www.fspmw.com/wenda/199547.html聲明：我方為第三方信息服務平臺提供者，本文來自于網絡，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內容僅供參考。如若我方內容涉嫌侵犯其合法權益，應該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權內容。
