為什么有的國際部會設置有條件錄��？

　　專家答：

　　有條件錄取 又稱 “預錄取”一般說的是 海外大學 尤其是英國大學的的一種錄取方式，主要原因是因為學生在申請大學時，其學術(shù)水平還沒有達到讓大學直接確認可以錄取，但是大學會判斷學生應該是具備能力達到其錄取學術(shù)指標，所以就會發(fā)放一個“有條件錄取(conditional offer)”，通常該錄取通知書上 會列明要求：“學生需在某個時間前(一般是6-8月之間)，某項學術(shù)指標要達到特定具體標準，該”有條件錄取 conditional offer“直接轉(zhuǎn)變?yōu)?rdquo;無條件錄取 unconditional offer“。

　　有條件錄取的要求可能如下所示(一項或多項)：

　　1. A level 課程的學生 要求最后成績?yōu)?A、A、B，化學A和至少兩門其他科學或數(shù)學;

　　2. IB 課程中獲得36分，其中包括高級英語課程 取得6分;

　　3. 雅思(學術(shù))總分7.5，單科不低于7 或更高;

　　4. 托福 總分110，單科不低于25;

　　一般情況下，拿到海外大學的”有條件錄取“通知都是好事情，其轉(zhuǎn)化為”無條件錄取“的可能性是非常大的。 但英國還是有個別幾所頂級大學，有時候給出從 ”有條件錄取“到”無條件錄取“的條件要求非�？量蹋�例如：上文中的 第3，第4點 就是劍橋大學對于國際學生的語言要求，尤其是寫作和口語部分要達到7分 或25分，對不少中國申請人來講都是非常痛苦的要求。從筆者獲取的數(shù)據(jù)判斷劍橋大學公布的近年錄取中國高中畢業(yè)生數(shù)據(jù)來估算，剔除因個人因素放棄錄取的學生，劍橋大學在中國地區(qū)錄取的本科生，從拿到“有條件錄取” 到最后 “無條件錄取”的比例大概是 70%-75% 之間， 其余幾所頂級大學應該也相差不遠。

　　其實不只是英國大學，美國的一些大學也會放發(fā)放”有條件錄取“ ，一般是與學生的語言成績要求(托�；蜓潘�)有關(guān)，或者會與其大學校內(nèi)的英語強化培訓課程掛鉤。 還有些大學雖然發(fā)放錄取時不會注明是”有條件錄取“， 但其錄取合約上會列明， 學生在最后一個學期的總成績需要達到某個特定標準，例如 加州大學系統(tǒng)的 統(tǒng)一標準就是，學生最后一學期的成績不能出現(xiàn)”C“ 這類成績，否則其錄取有可能被撤回。 這其實也是一種”有條件錄取“。

　　最早期的國際部都是沒有所謂的“有條件錄取”這一說法，高中學校設置“有條件錄取”本來是少見的。一方面是因為報考的學生太多了，生源質(zhì)量都比較高，從生源選拔的角度，學�？隙ㄊ窍Ｍ�錄取質(zhì)量綜合最佳的學生。從考量指標上看，有些考生并沒有達到可以讓學校直接錄取的分數(shù)線，但因為學校自己的選拔考試，也只是一個內(nèi)部系統(tǒng)的排位而已，不一定能看到這些考生真正全面的競爭實力，如果就此放棄這些考生，又覺得有些可惜，所以會給他們發(fā)放“有條件錄取”， 高中國際部的話一般是會對這些考生的中考要求做一特定要求;

　　另一方面，不少國際學校都有多輪錄取考試，第一輪的考生有可能非常多，但又無法確定第一輪某些考生是否真的比第二輪或第三輪考生優(yōu)秀，總的學位數(shù)量是有限的，為了確保能達到盡量錄取綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生，所以只能先發(fā)放“有條件錄取”給一部分的第一輪考生，等到所有的考試輪次都結(jié)束了，綜合中考或其它成績，再來做一次總的綜合錄取。

　　綜合來講，對于具備“自主招生權(quán)”的高中國際學校來講，如何設置招生和錄取程序，如何最大程度地利用程序來選拔優(yōu)質(zhì)生源，是學校的權(quán)利，無可非議， 考生和家庭只能去適應。 但如果從“有條件錄取” 到 “無條件錄取”的比例過低，其實也會給不少考生和家庭的選擇和決定帶來困惑和迷茫。

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